2)第二十九章 出来混要有‘知识’_从明末开始生存
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  学习机’让文启东的‘学习’变得很轻松。

  学习的过程中,什么事最‘痛苦’……

  对,就是记忆。

  除了一些过目不忘的‘天才’,普通人学习,学习过的知识,如果不常用或不定时的重复记忆的话,过一段时间后,学习过的知识内容就会分为三部分

  一部分知识一直能记住,这个时间会是是几年十几年或更长

  大部分知识会‘忘记’,但这个‘忘记’不是真忘了,像是大脑‘记录’了,让你凭空想时却又想不起来,需要提示或看到相关内容,才能又恢复记忆

  还有剩下的一部分,这是完全忘掉的一部分,大脑好使的,再看到这部分忘掉的知识时,还能有一种‘似曾相识’的感觉,大脑不好使的,就像看到了‘新’知识。

  对于人类的大脑,二十一世纪的科学家,只能明白一些‘皮毛’

  而制造小球的文明,还有小球智脑库中记录的一些文明,对人类的大脑解读,已经达到了一定的高度

  虽说还不能人工直接创造出具有智慧的人类生命体,可也把人类生命体的本质,破解到了接近‘生命禁区’的地步

  对人类大脑的记忆功能,不论是自身修炼加强,还是仪器辅助加强,都达到了一定的高度和成果。

  文启东经过吸收进化能量修炼后,现在的脑瓜子,比起没修炼前绝对好使

  就以现在的状态,再重新学习去参加高考,考个双一流大学不是太难

  这样的学习能力就让文启东满足了吗!,不,外星科技制造的‘人类大脑信号强化器’,会让学习变得更轻松……

  用‘信号强化器’学习,那不叫‘学习’,那就是知识的‘传输’

  把需要学习的内容知识,存储于机器内,然后,戴上头盔样式的‘信号强化器’,开动机器就行了。

  这种信号传输,比起人眼、耳朵、触觉等人体本身器官,向大脑传输的信号,更容易让大脑记忆功能区记住,不光能快速记住,还能比正常的记忆留存的时间长。

  当然,再高明的机器,也有它的局限性

  机器只能辅助记忆,也能解读已有的知识,这个解读,是只能被动‘复录’原有的知识,无法创造出新的知识

  对旧知识的深度创新运用,新知识的思考和创造,这是智慧生命体大脑才能拥有的唯一性

  这种‘神奇’的唯一性,制造小球的文明也没能完全解读,小球智脑库中,记载的其它文明,也没有能破解这一‘生命禁区’的。

  还有,使用‘信号传输器’学习也不是一蹶而就的,也需要循序渐进的学习,不可能让你一夜之间就学会了所有知识。

  人类的大脑接受信号,储存信号有一个最大‘承受度’,超过了这个‘承受度’,轻者,大脑崩溃变成神经病,重者,脑死亡

  常说的学习‘烧脑’,就是如此,

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