色的仪器是训练反应能力的，蓝色的仪器是训练判断力的，而位于训练室最深处的黑色仪器，就是训练抗冲击力的。

　　袁野先来到了训练手的白色仪器面前，这也是他最感兴趣的仪器，仔细打量了一番眼前的仪器，这台仪器的形状有些像开启的硬盖烟盒，只不过被放大了许多倍，足有一人高，最上端是一个不大的显示屏，中心区域则布满了一根根手指粗细的金属管，看上去就像磁力步枪的枪口。

　　按照使用说明，袁野开启了仪器，系统经过一番自我检车后，随即在显示屏中弹出两个选项，一个是智能调节训练强度，另一个是人工选择训练强度。

　　这两个选项袁野已经通过使用说明知晓，所谓智能调节训练强度，就是仪器会根据受训者的实际情况选择合适的训练强度，人工选择训练强度，就是按照自身意愿进行选择。

　　对于手的训练，袁野虽然刻苦，但累计下来的经验并不多，更没有系统规划的进行训练，所以对于现在的训练，袁野更倾向于智能调节训练强度。

　　按照操作说明，袁野从仪器侧方的储物箱从取出一双黑色的感应手套，戴上之后，便选定了智能调节训练强度的选项。

　　随着手训练仪器的启动，那些手指粗的“枪口”中纷纷射出形状各异的能量体，有梭形的、有球形的，也是方形的。

　　而袁野所要做的就是借助这些能量体，通过仔细的观察，袁野现这些能量体根据形状的不同，运行的度也不相同，最快的是梭形，其次是球形，最慢的是方形。

　　这样的现让袁野眼前一亮，他知道这样的设计，是考验受训者在双手高运作下的应变能力。

　　如果是以前的土办法，石子下落的度都是一样的，只要按照落地的先后顺序去抓就行了，很简单也很直观，而现在这样的方法就不再适用了，因为这其中受训者还要考虑到能量体运行的度，从而来进行综合判断、分析，先抓那个最为合适。

　　照比土办法，这样专门训练手的仪器，要更专业，更难，也更有训练价值。

　　有了这样的现，袁野顿时充满干劲，开始马不停蹄的调动双手，去抓那些能量体。

　　一分钟过去，能量体停止释放，而这时仪器也很快给出了评定：袁野现在的手为非常精确，同样仪器也给出了两种训练建议，一种是适合三级飞行学员的，训练手在12到14之间的，相对容易，而另一种是训练二级飞行学员的，训练手在15到16之间，相对困难。

　　看着眼前的两个选项，袁野微微思考了一下，最后还是选择了三级飞行学员的训练强度，他之所以会做出如此选择，最重要的原因就是他现在对这个仪器还不熟悉，盲目选择过高的难度，对他熟悉仪器并无好处。

　　万事要由易而难，

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