否研究到这一步白栋不敢说,至少赵峰这种级别的‘数学家’是不可能了解分数的。否则他也不会巴巴赶来请教自己。
“请五大夫指教。”杜挚和赵峰对望一眼,两人激动坏了,此刻的杜司空哪里还像个心机深沉的小人,就是个勤奋的好学生。
“这个分数的基础为一,无论分成十份、百份、甚至是千万份。都包括在一中,不能超出一外,两位可能明白麽?”
“一含万物,至者为一!自然是明白的。”
“好,但这只是最为模糊的理论,用它是解不了题的。我们必须定下一个分数特用的符号,比如这样......”白栋走到湖旁,折下一根柳枝,在地上画了一个奇怪的符号,1/3。
“我们用的文字很复杂,尤其是一到九这些个数字,用来记于竹上还可以,如果用来计算就比较麻烦了,所以我们必须要用更简单的文字表述,两位请看。”
在1/3这个分数的后面,白栋又写出了0到9这十个数字,笑道:“有了这九个基本数字,以后就可以非常方便的推算,因为它们可以相互加减、相乘甚至是相除,还可以形成分数这个基本运算单位。两位都是算术名家,相信就不用我多说了。”
“妙,果然是妙!只要记住这9个数字,就会有无限变化可能。五大夫功莫大焉,请问这种数字叫什么名字,是何人所创?”
“除了我恩师学究天人,还能有谁?”白栋微微一笑,巴格达先生,对不起了,要怪就怪你不是华夏人,更非我的便宜师傅。不过若干年后你不妨来华夏做一个求学者,就像唐时来华夏求学的岛国学生一样......
“果然是鬼谷先生!五大夫,若是这1与2相加,就该为3,之间又该如何表示呢?”
“加上这个符号就好了。”白栋笑着划出一个‘+’和‘=’号,杜挚和赵峰死死看着这个符号,忽然抚掌大笑:“明白了,五大夫请继续,继续......”
两人都是内行,说到算学素养之深,后世的小学生毕竟还是比不上的,他两人只是缺乏科学的计算方法,一旦开了窍,了解到各种基础的算学符号,加减乘除之类顿时霍然开朗,喜滋滋地趴在地上算了半天,感觉人生妙趣,无过于此,忽然想到自己来的目的还是那道难题,这才恋恋不舍地放下柳条,转而向白栋请教。
“分数是从整数而来,所谓1/3,则是三分占有一分内容,那么1/1呢?”
“五大夫何必考我等,1/1自然还是1,在分数之中,最大为一,再无更大之数了。”
赵峰反应极快,放在后世那是绝对可以做数学课代表的好同学。
“嗯,但这只真对‘真实’分数而言,其实在分数中还是有例外的,比如在某些情况下,我们可以写出这
请收藏:https://m.wudu8.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)