多轻松应付过去。”
海格松了一口气。
“只是海格,事情虽然结束了,但你也得从中汲取点教训,邓布利多校长不可能一直维护你。就拿今天的这件事情来说,你到底错在哪里了,你知道吗?”
海格忐忑不安得说道:“怪我太急切了,我不该一开始架势摆得太大,应该把鹰头马身有翼兽留到以后再说……先弄点弗洛伯毛虫什么的……”
“不,你最大的问题在于你没有重视这堂课,”克拉克摇了摇头,“在于你的态度。”
“别和我说你为了这堂课多么多么紧张,整晚整晚的睡不着,你扪心自问,你真的抱有绝对要上好这堂课的决心吗?”
海格张口结舌,不知道该说些什么。
克拉克的话如同一道道钢鞭抽打的海格的心中,
“你没有,不然你也不会依照个人喜好,选择了鹰头马身有翼兽。
魔法部的神奇生物管理控制司,对所有已知的神奇生物都进行了分类,这些分类级别提供了一个指示,让我们可以一目了然地知道一种神奇生物的危险性。”
克拉克继续说道,“如果你不能确定一种生物是否会对小巫师造成危害,那么参照这些级别是很有必要的。
据我所知,鹰头马身有翼兽是属于xxx级的神奇生物,它们能够被驯服,但这只该由专家去尝试。
所以让刚刚升入三年级的小巫师去尝试驯服它们,这本身就是一件很危险的事情。
作为一名老师,你没有考虑到这一点,这本身就是你的失职。
海格,当老师不是那么简单的一件事情!”
克拉克的话有理有据,就连哈利和罗恩也没办法帮海格开脱。
“而且你说你应该选择弗洛伯毛虫,这又有点矫枉过正了。
你不能因为一次困难,就畏缩不前,毕竟学生们选修你的课程,是为了学习知识,为将来的就业,以及和神奇生物打交道做准备。”
克拉克侃侃而谈的总结道。
“一个好的教师,要做到既要有自己的教学风格,个人特色,又要照顾到学生们的年龄特点和学情。
根据不同的年级,选择不同危险程度的授课内容,由易到难,做到内容详实,生动有趣,让学生们乐于学习,学有所获,这才是你对邓布利多校长最好的报答。”
“呜~呜~呜~克拉克,谢谢你,真的,”海格的眼泪又流出来了,“你未来一定会成为一个好老师的。”
赫敏见克拉克说完了,上前拍了拍他的手臂,“海格,我看你已经喝得过多了,好好睡一觉,明天又是美好的一天。”
一边说,赫敏一边拿起桌上的大酒杯,把它端到外面倒空了。
“啊,你们说的都没错,我要振作起来,不能辜负邓布利多的信任。”
海格说着,放开了哈利和罗恩,然后费力地从椅子上站起来,步履蹒跚地跟着
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